Review of Educational Theory
  • Review of Educational Theory
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  •        Review of Educational Theory(译:教育理论综述)是一本涉及教育学所有领域的同行评审期刊。它以“鼓励作者化问题为导向去批判性研究和实践”的办刊目标,重点强调教育研究的跨学科性和国际视野。本刊发表与教育研究和管理领域所有相关的通过同行评审的原始文章,包括教育学的所有阶段和各个层次,并鼓励极具创新精神和深刻见解的文章,所有发表的文章都反映了最独到的观点、主题、背景和方法。
     
           本刊的收稿范围包括,但不限于:
     
    ● 教育基本理论
    ● 高等教育管理
    ● 教师教育
    ● 课程与教学论
    ● 教育政策和管理
    ● 教育经济与金融
    ● 比较教育
    ● 教学设计
    ● 基础教育课程与教学改革
    ● 教育管理
    ● 教育社会学
    ● 教育评价

  • ISSN Print: 2591-7625
  • ISSN Online: 2591-7633
  • 编辑邮箱:editoria-ret@bilpublishing.com
  • OJS: https://ojs.bilpublishing.com/index.php/ret
       Review of Educational Theory(译:教育理论综述)是一本涉及教育学所有领域的同行评审期刊。它以“鼓励作者化问题为导向去批判性研究和实践”的办刊目标,重点强调教育研究的跨学科性和国际视野。本刊发表与教育研究和管理领域所有相关的通过同行评审的原始文章,包括教育学的所有阶段和各个层次,并鼓励极具创新精神和深刻见解的文章,所有发表的文章都反映了最独到的观点、主题、背景和方法。
 
       本刊的收稿范围包括,但不限于:
 
● 教育基本理论
● 高等教育管理
● 教师教育
● 课程与教学论
● 教育政策和管理
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● 比较教育
● 教学设计
● 基础教育课程与教学改革
● 教育管理
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